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云灌实验小学省珠心算培训感悟范文

  20xx年8月,有幸参加了江苏省小学教师珠心算师资培训班。通过为期三天的培训,既了解了珠心算实验的基本概况,也掌握了一些珠心算知识,形成了进行珠心算教学的基本技能。可以说,省级培训的基本目的是达到了。从参加培训,到今天从事珠心算教学实验,还是有不少自己的感悟的。

  其一,每次参与培训,必须要有敢于实践的冲动。我们能参加省级培训的机会并不多。每次参与省市级培训的人数不多,但是任务却很艰巨。若是通过几天的培训,没有激发出积极实践的冲动,培训的效果就会大打折扣。

  其二,应积极做好二次培训。我们应该将省市级培训的主要精神带回来,既要让主要领导重视,更要身体力行的去组织落实。校本培训是首先要做的工作。我们做了,还进行了珠心算的技能测试。我们还把测试的内容发布到小学数学教学网上。这是全省培训结束后的第一次行动。受到了相关学校参与珠心算实验的老师的关注。我们还把培训得到的所有资料,传递给感兴趣的每一位老师。

  其三,身体力行的.进行教学实验。好多事其实做起来并不难,关键是要开始做,要坚持做。做的过程会有新的体验,新的收获。不做了,永远不会会做。经验是学不来的,需要尝试。不经历失败的洗礼,哪有现成的收获啊。不久前的省级调研,我们如实填写实验开展情况,这就够了。我们做到了省级培训提出的基本要求,有的地方做的还不错,我们问心无愧。好多事可以分出轻重缓急,但不能一味的欺上瞒下。

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